普通牛马在诡异世界里打工 第134章

现在已经是下半学期，六年级的学生早就结束了新课内容，正式进入全面复习阶段。

这就很考验白夜了，他要将六年的数学知识融会贯通，安排好每一次课程，帮助学生进行模块突破和模拟训练。

其中模块突破，就“记忆”告诉他，重点在三方面，分别是计算、应用题和几何。

这三方面，细分还有许多，都得他做出详细规划。

另外就是模拟训练，摸清楚整个班级学生的基础，做好三等分类。

虽说把学生分成三六九等很不好，但事实必须如此，每一类学生都要有针对性安排学习内容和训练计划。

就好比一类优等生，小学内容本就不算复杂，他们已经大部分掌握，更有些甚至开始自学初中的内容。

针对这一类学生，主要就是查漏补缺，完善学习的边边角角，再给予突破式训练。

又比如说最差类学生，即便只有小学内容，可能都没有掌握到位。

针对他们，不必追求完善，最主要是抓基础，一份100分的卷子，最基础的七十分，争取让他们全部拿到。

不求高分，只求基础，万万不可错。

而中等类学生，则是最难搞的。

这群学生有点自律但又不多，有点能力但又不是特别行，家长和老师在后面催一催赶一赶，成绩就上去一点。一旦不催不赶，很快松懈掉下来。

但也就因为如此，这一盘大群体，有巨大的提升空间。

白夜昨晚就是凭借记忆，将601班的学生进行了具体分类。

而后制定出了一份详细的执行计划，今天人手一份分发下去，开始讲解最后三个月应该如何学数学。

这个学校实行小班教育，601班总共也就30个学生，除开最差类6个学生，最优等6个学生，中间档有18个。

优等生和差生听完了，懂或者不懂，都没有意见。

但是中间档却是问题多多，且一个个都爱发言。

“白老师，为什么我们的作业量最多？”

“就是啊，不仅作业多，错题归类这个事情，凭什么他们都不用做，我们就必须做？”

“白老师，你是放弃那几个人了吗？”

有学生“杀人诛心”，一句话直接引发矛盾。

原本看戏的几个差生，本来都快神游太虚了，乍一听到这话，一个个脸色涨红，眼底隐隐含着怒气。

小学生不比中学生叛逆，会直接动手反抗。

但到底是六年级了，十一二岁的孩子，还是很有想法的。

“白老师，你不想管我们几个差生，你就直说呗，还搞这些名堂。”有差生大声说道。

话一出口，整个课堂哄堂大笑。

白夜不知道这群学生到底在笑什么，究竟又有什么好笑的。

但他知道，这个问题不解释清楚，很可能伤害孩子幼小的心灵。

于是，走去关了教室的门，又拉上两边窗帘。

一瞬，整个教室里昏暗极了。

白夜不紧不慢打开PPT，将班级30个学生的月考成绩拉出来，清晰摆在明面上。

图片中，有他用红线画出来的分界线，将30个学生分成三个档次。

“同学们，虽然这件事很残酷，但这就是现实。”

“我们班的前六名综合成绩，已经可以看出苗头，升到重点初中不成问题，而他们各科成绩再努力提高个两三分，完全可以再冲刺重点初中的重点班。他们很自律很刻苦，都不用老师提点，就能按时完成每个科目的复习计划。”

白夜说完，面向班级，学生们静悄悄的，没一个说话。

显然，这是公认的事实。

白夜跳过，又说：“再看中间档，我翻看前两年的每一次期中考和期末考，发现你们的成绩总是忽上忽下，虽然稳定在中间档，当好坏差距可以拉开二三十分，其中数学这一科，就占了一半。你们是成绩差吗？不，你们成绩不差，只是缺乏自律，你们完全有能力去比肩班级前六……”

“所以为什么给你们安排必须要错题归类？因为你们是有能力也是最有希望取得大幅度进步的一群人，你们是最有希望拔高成绩的。”

白夜说完，班级依旧很安静，学生们一个个在迷茫的思索，似乎被老师画的大饼套住了。

白夜不停顿，继续说道：“还有我们班的第三类，这六个同学，你们以为你们是最差的？错！你们才是最潜力无限的。”

六个差生顿时懵逼，不敢相信自己听到了什么。

白夜却笑了，“你们的数学成绩，最好的时候三十几，最差的时候个位数，说句难听的，我脚踩答题卡，可能读出来的成绩都比你们多两分。”

“但是六年学习，你们真的什么都没学到？不可能，绝对不可能！那些老师讲过的知识，早就进入你们的大脑了，只是它们被你们忽略，陷入沉睡，而老师要做的就是重新唤醒它们，那些最基础的数学知识，让它们重见天光，我们的目标不是一百分，也不是八十分，我们是及格主义，我给你们算过，只要你们每门课都提升到及格线，整个综合成绩可以提高一百分……”

白夜从来不知道，自己竟然挺适合当老师的。

哦不是，是适合当忽悠老师。

瞧瞧这群十一二岁的小孩子们，被这么一通大忽悠，个个都觉得很有希望。

优等生被表扬，发现自己还可以有努力的空间，去冲刺实验班。

中等生被告知，自己是有能力和实力，媲美优等生。

而差等生，更是天降大饼，只要稍稍努力，就能多拿一百分！

下课铃响，白夜口干舌燥，最后还是拍手鼓掌，“我对你们很有信心，一会儿班长去我办公室拿三大类专题训练册，你们人手一本。咱们说了那么多，就来好好实践，一天争取一分，九十天就是九十分，妥妥的！”

“白老师，要是这一天努力了没有进步呢？还倒扣一分怎么办？”有学生举手问。

白夜笑眯眯，“没有这种事情，学习就是会进步，今天看不到，不代表以后看不到。只要你学了，不说三个月后毕业考，就是下个月的模拟考，老师也能让你们看到明显进步。”

学生们眼睛一亮，还是第一次有老师保证，他们只要学了，就一定会进步。

这可太神奇了！

白夜回到办公室，猛灌菊花茶，喝了一整杯，才算缓过来。

边上一个女老师好奇，划拉着椅子过来，问：“白老师，你在教室里搞动员大会呢，就听见你们班级哗啦啦的，一声赛过一声。”

“我在搞忽悠。”白夜实话实说。

女老师一愣，摇头，表示不信。

白夜没解释，反问一句，“严老师呢，怎么没见他来上班？”

这位严老师，是601班的班主任，也是教语文的。

小学阶段，数学语文是重头戏，白夜打算和这位严老师好好探讨下最后的全面复习计划。

“你说严老师？可怜见的，昨天晚上出门夜跑，被流浪汉刺了，人还躺在医院里呢。”

“什么？”白夜大惊。

对面老师点点头，“真的，群里都知道了，白老师你还没看群消息吧。一会儿开小会，年级长估计要说这个事儿，唉，601班的的语文复习，得另外安排老师了。”

“语文复习倒是不担心，最主要是班主任谁来代理？”

“估计在几个任课老师里面找，其他年级的老师也不熟啊！”

语文数学英语，科学音乐美术，总归那么些老师。

肯定在其中挑一个！

白夜还傻愣愣的准备下午的课程教案，一直到开小会时，才惊觉很多任课老师都请假了。

尤其是那些不重要的副课，那些个老师就没一个过来的。

再细看，语文数学两门课的老师几乎上齐了，英语科学的来了一半。

年级长皱着眉头，显然对人数上很不满意。

但也只能面上怒一怒，这些个副课老师，一个个都是背景雄厚，当老师就跟爱好一样。

“现在，我们先说一下六年级的教学计划……”

年级长在上面说，白夜在下面记，这些内容都是老生常谈，但对他这个“新手”来说，却是很有需要的。

年级长说到最后，才轻咳一声，转到601班的语文教学和班主任代理一事。

有一个年长的语文老师很快站出来，表示可以顺带601班的语文复习。

但是代理班主任，谁也没吱声。

当老师，最怕当班主任。

班主任是吃力不讨好的，杂事琐事一堆，干得累死累活，一个月就多几百块钱。

简直是天坑！

年级长问了一圈儿，最后看向白夜，一群老师里，就属这位最年轻最有活力。

而且才来学校三年，是最需要拼搏的年纪。

“白老师，你本来就担任601班的数学老师，对班级学生最了解，平时也热心帮助严老师管理班级，这个代理班主任，你就先干着吧。”

“啊？”

“也就三个月，你辛苦辛苦，等他们顺利毕业了，你也算功德圆满。班主任的费用，会打进你工资条里的。”

年级长说完，赶紧溜，就怕年轻小老师回过神反对。

然而白夜却没有说话，只呆愣愣的坐在位置上。

其他老师相继起身，拍拍白夜的肩膀，说了句“加油”，也赶紧溜之大吉。

而此时白夜却在听机械播报：

【玩家触发任务，现进行任务派发。】

【请玩家担任601班班主任，护送全班学生顺利毕业，如若未能完成，立即扣除10000。】

机械音播报结束，忽然又再次响起：

【玩家触发夜间教学内容，请玩家于日间教学结束后，开启夜间模式。日夜配合，劳逸结合，助力玩家更好完成任务内容。】

“没有奖励？”

白夜听完，第一个想到的就是钱。

“不是诡异！夜间也要打工，你竟然不给我算钱？”

【玩家请注意，夜间教学为服务日间而设，玩家若是想要额外奖励，请专注于每一个学生，若是获得学生五星好评，单个奖励2000。】