请聆听怪谈诡则 请聆听怪谈诡则 第235章
作者：南砚时
“你说这是个陷阱。”
范意道：“这条规则已经把话说得很直白，他们肯定会注意到人数的问题，自然也会发现，他们之中多出了一个不存在的人，这样一来，哪有什么陷阱的样子。”
“除非是误导。”
“嗯，”叶玫说，“所以只有四个人活下来了。”
“第五个人，并不存在。”
果然如此。
范意趴上栏杆，看那些学生被迫参与各种各样的活动，比如两人三脚、套圈比赛。
他们惊讶于怪谈能在这么短的时间里创造场地，同时又心怀忐忑，又在胜负欲里忘记恐惧。
等比赛出了结果，范意才问出自己的疑惑：“但是高三的孩子，逻辑应该是最清楚的才是。就算一个人看不出误导，在场这么多人，还有老师，也都没有发现吗？”
“发现了一半，”叶玫说，“五班的学生提出过，多少人参与了拍照，到时就报多少人。”
“这个拍照按班级来算，一旦报数出错，就是全班连坐。”
“但是这些学生不知道，他们经验不足。在怪谈举办的运动会与成人礼期间，也没有人死，甚至真的起到了放松精神的作用。面对最后一条规则，他们在自以为找出陷阱后，就放下了该有的警惕。”
范意明白了：“可他们没有注意到，里面还有一条可以单独拎出来的规则。”
“重点不在拍照，而是后半句。”
两人异口同声：“不要忽视任何一个人。”
叶玫肯定了范意的话：“对的。”
他说：“其实，这则怪谈的名字是����‘透明人’。”
第145章 Life and death 24
在这个世界上, 有那么一种人：他们平时的存在感低微，寡言少语，非必要不与人接触交流。
而且平平无奇, 在社交与公共场合中最容易被人所忽略, 仿佛可有可无����被称作“透明人”。
在怪谈的作用下, “透明人”的特征、行为会被无限淡化。
而对这些陷于囹圄的高三学生来说，每个班级都渐渐出现了一位怎样呼喊, 上去搭话，都不会被旁人注意的存在。
最后一条规则没有欺骗他们。
注意到这点的人，却跳进了怪谈的陷阱。
有人注意到了透明人留下来的痕迹，发现自己的个人物品被故意画花, 或者看到透明人落在这里的东西，却只以为是凭空出现，却没有往那个方向上去想。
范意自言自语：“一人出错, 全班被牵连，却只活了五个。”
怎么算怎么不对。
如果真按照这样来算，应该是要么一整个班活, 要么全军覆没才是。
除非……
还有别的原因。
范意问：“五班混入了一个不存在的人, 他们班级的人数不对, 是吗？”
两则怪谈在同一位置复苏，分不清谁先谁后，但按背后诡物的能力来看, 定然是“不存在的人”更胜一筹。
他们报数，是先数好了拍照的人数, 再统一上报。
因此他们会下意识忽略掉被怪谈选中，此前还是普通存在的透明人。
结果就是，按照数出的人数而非班级的真实名单来上报的话, 便算错误。
叶玫确定了范意的想法：“因为五班多了一个人，而不存在的人并非活人，只是一缕妄念，不能被怪谈识别。”
“所以，即使五班中了‘透明人’的陷阱，少数了一个人，多出来的那个‘不存在的人’，也会让他们数出的人数变为正确的数目，且是所有班级里的唯一正确。”
叶玫问：“庆幸他们逃过一劫吗？”
范意：“不会。”
他们还是会死。
A级怪谈“不存在的人”，远比D级怪谈“透明人”要恐怖得多。
它最擅长的，就是给通灵者那么一点点希望����杀死他们后，让他们重新来过；穷途末路时，提供一点点线索。
然后，把希望亲手打碎。教人滑落更深的深渊。
五班的学生便是如此。
在拍摄完纪念照之后，报错人数的班级就悄然登上了“透明人”的死亡名单。
成为透明人，他们的存在正一点点地被抹去，被人遗忘。
逐渐抓不住东西，听不见声音，丧失五感，完全消失。
至于五班。
在不存在的人的影响下，他们的结局只会更加惨烈。
叶玫和范意继续往下看。
叶玫说：“其实我有一点想法。”
“除了这些人和事以外，这怪谈里还有一点，我之前就觉得奇怪。”
范意问：“你指什么？”
他靠着扶手，仰了仰脑袋，压压发酸的脖颈：“怪谈为什么会以这种方式来杀死他们？”
叶玫说：“怪谈早就可以杀死我们，然而这么多周目下来，它一直在拿我们的死亡取乐，散播绝望，并尝试杀死你和路白月，这是怪谈的恶意。”
“可是现在不对。”
“五班的学生死去时，它好像在恨他们。”
“是比恶意更浓烈，更滚烫，很纯粹的恨。”
叶玫分析着诡物的想法逻辑。
比起活人的思考方式，他更擅长站在诡物的角度看待事物，去换位，去共情。
范意说：“我信你。”
他用手指有一搭没一搭地在栏杆上敲。
“如果这里什么都没有，怪谈也没必要抹掉你的记忆了。”
接下来是成人礼。
五班的学生忐忑站在站在临时搭建的舞台上，聚光灯和铁架从高空坠落，将底下数人砸个正着。
竖立的金属背板轰然倒塌，压在一条条鲜活的生命身上，勉强逃过一劫的五名学生被吓得半死。
其他班级的透明人想来帮忙，手却从崩断的钢筋里穿了过去。
随后，他们便如一滴在阳光下蒸发的水般，没了身影。
怪谈还要在此刻雪上加霜，通过喇叭，再次向剩下的幸存者下达通知。
【由于舞台意外，成人礼暂停举行，请各位同学暂时在台下找到自己的座位，好好坐下。】
【下面，我们来拍摄年级合照。】
年级合照。
只有五个……不，四个人的年级吗？
这太地狱了。
有风在作，吹过树梢，不少树叶一碰即落，打着转纷纷洒下，层层叠叠地堆积到舞台之上。
旁边摄像机尽职尽责地记录着这一切。
学生们不敢违抗规则，哆哆嗦嗦地按广播说的去做，展露恐惧的笑颜。
“咔嚓。”
一道闪光灯划过，架在座椅前方的拍立得，在无人控制的情况下，自动连拍了数张照片。
随后一张张相似到相同的照片从相机的下方飘出，被风吹起，飞向高空。
范意伸手接住。
照片薄薄的，却有很大一张。被截住之后，它被风吹得扭曲变形，仿佛多搓一下就会破裂。
范意小心地拿了下来。
照片内部，座无虚席。
全员满座。
高三年级共386人，包括一名不存在的人。
没有老师，387道身影全在上面。
已经死去的人，在照片上露着惨白僵硬的表情，死气沉沉。
还活着的人，他们哭丧着一张脸，被分别挂在四个角落里，他们现实是什么情况，照片里就是什么情况。
而照片最中间的位置，坐着一名长发女生。
她在画面里头的面容不像死者那样铁青，亦不如现在还在生死线上挣扎的几位幸存者般难看。
她甚至在笑，嘴角挂着一抹浅淡的微笑，很认真地在看镜头。
其余四个学生，挂在四个角落。
范意觉着这年级合照的模样有些眼熟，用手指在边缘勾摹了一圈，接着双手轻轻地拉住相片边角，对准阳光，找好角度，完整显示出真实的形状。
是骷髅头。
年级合照上，那么多班级并行排在一起，多出的部分就往外延伸一些，最终凝固成现在的模样。
混入五班中间的，不存在的第五个人。
而少女所在的位置，正好是骷髅头的最中间。
上一篇：手机我今天夺嫡成功了吗
下一篇：漫画Bking自救指南