小崽崽找上门 小崽崽找上门 第33章
作者：河边的鱼
像宋时蔚这样专门做备注的还真不多。
白榆有些内疚。
宋时蔚上课那么认真，自己还随便跑过来在第一排神游，有些不尊重对方了。
“关于上次留下的作业，助教给我反应了几个问题……”宋时蔚对着投影开始讲解。
白榆拿出笔，开始记笔记。
宋时蔚往下扫了一眼，看到了第一排某位同学书上密密麻麻的笔记，挑了一下眉。
还真是来听课的？
白榆听了没多久，就开始听不下去了。
他本来就没有基础，哪怕花了好几个小时彻底预习了一遍，也按捺不住宋时蔚讲的快。
对方刷刷刷的讲，书已经过去几十页了。
白榆听着身后生死时速的记笔声，心累的想道。
这个人到底有没有考虑过学生的感受？
宋时蔚把手中的书放下，“我们休息一下吧。”
白榆清楚的听见了身后的人松了一口气。
“做个随堂测验。”宋时蔚把优盘插进去，在投影上调出一幅图，“一会要收，助教改了后，会纳入平时成绩的评定标准。”
白榆又清楚的听见了身后的人抽了一口气。
白榆：“……”
教室里又只剩下了笔尖和纸张摩擦发出的声音。
白榆被迫跟着一起做，抓着笔杆，痛苦的思考着。
他不太会……
这个东西是不是学过，还是没学过？
怎么一点都看不懂？
“嗡嗡～”
安静的教室里，突兀的响起了手机的震动声。
白榆在纸上涂画动作一顿，楞了下，才反应过来。
他忘了调静音了。
白榆把笔放下，快速拿起放在桌面上的手机。
挂断前，他下意识的瞄了眼手机屏幕上面的号码。
“嗡嗡～”
手机的震动声在安静的教室内回荡。
见声音迟迟没有消失，宋时蔚屈起手指，轻轻敲了两下白榆的桌子。
白榆握紧手机，在心里偷偷瞪了宋时蔚一眼。
敲什么敲，你儿子老师的电话。
第29章
接， 还是不接？
这是个严肃的问题。
白榆犹豫了没两秒，果断地从座位上站了起来，准备从后门绕出去接这个电话。
然而他刚站起来， 电话就被挂断了。
手机屏幕上弹出来一条新的消息。
【班主任陈老师：安安爸爸，您一个小时后有空吗？能到幼儿园来一趟吗？】
这节课，还有不到四十分钟下课。
白榆顶着全班灼热的目光，默默的又坐下了。
白榆脸上烧的厉害，顶着巨大的压力在宋时蔚眼皮底下， 用手机回消息。
【白予安爸爸：可以的，老师。发生了什么事情吗？】
聊天界面上显示着‘对方正在输入’。足足一分多钟过去了， 陈老师才回复消息。
【班主任陈老师：线上可能和您说不太清楚，还是到学校的时候，我们面谈吧】
【白予安爸爸：好的，麻烦了】
白榆把手机屏幕朝下扣上，感觉有些神奇。
我这……算不算是被叫家长了。
白榆低着头胡思乱想的时候，一双骨节分明的大手，忽然出现在了他的视野范围里。
白榆茫然的抬起头， 眼睁睁的看着面前这个人把他刚才用来写随堂测验的草稿纸抽走了。
白榆：“！？”
宋时蔚把白榆的草稿放到讲台上，平淡的说道：“时间差不多了，大家交一下吧，我们准备继续上课。”
白榆伸着脖子去看那张跟鬼画符一样的草稿纸， 心里一阵发虚。
我又不是你学生，你拿走干什么。
教室内其他的学生见状陆陆续续走到讲台上，不情愿的把随堂测验交了。
宋时蔚见收的差不多了，无情的说道：“还有没交的吗？没有的话，我们开始上课了。”
宋时蔚拿起粉笔，继续在黑板上板书。
白榆的注意力集中回来， 翻开课本开始做笔记。
“叮，叮～”
下课铃响起的那一瞬间，白榆瘫倒在了桌子上，看着书上满满的笔记，麻木的想。
我到底是来干什么来着的？
学习的？
宋时蔚看见第一排桌子上竖起来的某根白色呆毛，下意识的想去摸一把，刚伸出手，又反应过来，改成去拿讲台上交的随堂测试。
宋时蔚没有拖堂的习惯，向往常一样和学生道别，“我们下周再见。”
“老师再见。”
“再见。”
压抑了一节课的教室内，爆发出轻快的声音。
宋时蔚往讲台下瞟了一眼，发现那根白毛还翘着。
宋时蔚趁着白榆不注意轻轻捏了一下。
手感挺好。
等白榆终于回过神的时候，就见到一群要问问题的学生已经把宋时蔚围了起来。
白榆低头看了眼时间。
还有二十分钟，他必须去幼儿园了，不然要来不及了。
白榆麻利的开始收拾东西。
* * *
白榆开车赶到幼儿园的时候，又又又一次在停车场里碰到了萧梁。
对方明显是刚从片场匆忙赶来的，脸上还带妆，眉眼难掩疲惫。
白榆顿了一下，“你也是老师叫过来的？”
萧梁看见白榆明显也有些意外，动作迟缓的点了下头，“嗯。”
两人对视一眼，这一刻奇妙的产生了共鸣。
养孩子真累����
陈老师就在校门口，等着他们过来，
她看见白榆和萧梁来了，主动向他们介绍她旁边的人，“安安爸爸，望舒爸爸，这位是杜子良的爸爸。”
“你好，我是杜子良的爸爸。”杜子良的爸爸热情的和白榆握手。
白榆不太适应这种攀谈，忙不迭的礼貌回应，“你好，我是白予安的爸爸。”
萧梁也和对方简单握了下手，“你好，我是萧望舒的爸爸。”
见他们寒暄完，陈老师有些无奈的说道：“孩子那里有另一个老师陪着，我们先去看一下监控吧，早上发生了点事情。”
“啊，好的。”
为了保证小朋友们的安全，幼儿园每个班里都装有摄像头，陈老师带学生家长到了办公室，在电脑上调出监控画面。
画面里，几个小朋友围着坐在在一起，快乐的玩着。
出乎白榆意料的是，白予安看起来还挺受欢迎的，一直有小朋友凑到他跟前来，叽叽喳喳的和他说话。
反而是安安看起来完全不记得他早上的嘱咐了，专注的用画笔在纸上画画，偶尔回个两句，表现的十分……高冷。
幼儿园的老师则在班里转着，和小朋友们做着各种小游戏。
大家玩了有一会了，老师走到教室前面，向大家比了一个暂停的手势，“我问大家一个小问题好不好啊？”
“好。”十几个小朋友热情的回应。
老师亲切的说，“大家以后都想要做什么啊？”
陈老师叹了口气，“问题就是从这里开始的。”
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